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各省(自治区)郊区中学数学教研室、黉舍、名师工作室、教研员、教师： 教育信息化带来了教育理念和讲授形式的深入变化，是促进教育公允、构建进修型社会的殊途同归。为促进数学课堂讲授与信息技术的融合，搭建优异资本交换平台，在中国教育学会中学数学讲授专业委员会支持下，中国教育学会中学数学讲授专业委员会会刊《中国数学教育》杂志、会报《数学周报》决议举行第一届“数学周报杯”全国中学数学课件大赛（分初高中）。 一、活动目标： 搭建全国性的中学数学课件交换平台，改良讲授方式，进步一线教师的课件建造和应用水平，推动各地域优良教育资本的共建同享，平衡教育成长水平，摸索数学课堂的翻转形式，促进中学数学教与学的深度变化，进步讲授质量、讲授结果。 二、参赛范围： 全国中学数学教研员、教师、培训黉舍数学教师、高校数学专业门生。 三、主办及协办单元 主办单元：《中国数学教育》杂志社 数学周报社 协办单元：《根本教育论坛》杂志社 冲之派在线进修平台 四、大赛组委会及专家评审组成员 中国教育学会中学数学讲授专业委员会供给学术支持，《中国数学教育》杂志履行编委、教育专家、一线数学教育工作者、数学编辑组成。 五、参赛要求 1. 参赛者对所供给作品有著作权，不得剽窃。 2. 选题紧贴教育讲授现实，主题立意鲜明，内容健康有兴趣，活跃偶然代性。 3.图影清楚、内容活跃，思绪清楚。参赛课件不限建造软件和建造工具，不限气概形式。课件中不显现黉舍或机构标识。 4.文件命名：版今年级+章节+首要常识点+作者名。 5.另附word文档标明微课作者联系方式，标明常识点，对应版本章节、设想思绪，以及其他备注的情况可一并写明。 7.激励团体参赛。激励对专题建造课件。激励建造系列化课件。 六、评奖方式 本次大赛不收取评审费。由国家级专家、省级专家、一线教师、报刊编辑组成评审专家组，同时停止收集评选。 七、奖项设备 初高中别离设 特等奖3名，奖金200元； 一等奖10名，奖金50元； 二等奖20名，奖金30元； 三等奖多少名。 同时设优异构造奖，优异指导教师奖。 获奖者将获得响应证书。获奖作品在相关报刊及网站公布。 获奖者名单在网站、《中国数学教育》杂志公布，可获得相关资本的同享，有机遇受邀加入全国微课大赛的颁奖现场交换进修。 八、出格说明 1.参赛作品须是作者本人原创，不得剽窃他人作品，侵害他人版权。如发现剽窃现象以及反动性、敏感性题目，取消参评资历。 2.对于一切投稿入选和获奖作品利用权归大赛主办方一切，有权将作品用于活动宣传、出书、网上展现、媒体播放等利用，不再付出稿酬。加入大赛视为赞成并遵照以上各项规定。 3.本次活动具体事件终极诠释权归大会组委会。 征询电话：024-86209779 024-86218319 QQ群：536597701 投稿邮箱：zgsxjy_szb@126.com 来稿标明课件大赛字样。 截稿日期：2018年4月30日 《中国数学教育》教师技术大赛组委会 《中国数学教育》杂志社 数学周报社 2018年3月13日 |
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